Insônia

Na noite
calada,
noite morta,
só se ouvia
o latir
frenético
dos cães
da vizinhança.

Enquanto a cidade
dormia
exaurida,
a vida do
ladrão
corria
à solta
na imensidão
do meu quintal.

Leve o que
quiser,
mas me deixe
em paz
com a minha
insônia!

E
enfim
o
latido
cessa.


Kleber Brito

Contemplação (1)

Ela olhava para
o pedaço de
madeira
e
em
seu íntimo
questionava
como pode,
emumespaçotãocurto,
haver tanto cupim
e
deduzia
disso
quanta ilusão
pode existir
em um sonho.


Kleber Brito

Editorial

Editorial from Kleber Brito

Figuras de Linguagem

Figuras de linguagem versos drummondianos from Kleber Brito

Fazendo arte para a semana do folclore

Olá, gente bonita que visita meu blog!

Hoje, publico imagens que, apesar de não muito nítidas, mostram um pouco do que é o trabalho de um educador fora da escola. Passei várias horas pesquisando imagens para montar uma apresentação de slides sobre "deuses da mitologia indígena brasileira", bem como para reprodução em cartazes que utilizamos para falar um pouco sobre mitos e lendas do Brasil.

O trabalho é cansativo, mas valeu a pena o esforço de ficar pintando até às 02:00h. Olhem mesmo minha cara de sono. (risos)

Mas, ao término das apresentações, pudemos ver quanto foi enriquecedor para nós, professores, alunos e direção da escola.

Agradeço às professora Roberta Lopes (com quem aprendi muito sobre a construção do mito "João Pessoa"), Neidinha e Danielle, e ainda à nossa diretora Luzia Eralda que foi a idealizadora do projeto.

Espero que tenhamos conseguido atrair a atenção de nossos alunos para a importância de conhecer nossa história e respeitar a nossa cultura.

Apresentação de slides sobre os deuses da mitologia indígena brasileira.

Deuses brasileiros from Kleber Brito

Prática Pedagógica e Mídias Digitais - relato de atividade do curso eproinfo

Não é de hoje que penso que o meu trabalho com linguagem precisa estar integrado às diversas mídias e às novas tecnologias. Sabemos que, como professores de língua portuguesa, devemos desenvolver atividades que tratem basicamente da leitura e da escrita, mas há diversas maneiras de dinamizar esse processo e torná-lo mais atrativo aos jovens estudantes. 

Pensando nisso, desenvolvemos, no ano de 2011, um projeto um pouco ousado que envolvia vasta pesquisa, entrevistas, viagem (mesmo que à curta distância) e produção de vídeo. E para isso, claro, tivemos que pedir a ajuda de pessoas que não faziam parte da escola, mas que, ao ver a ideia do projeto, abraçaram esta iniciativa. 

Inicialmente, escolhemos a turma do 2º ano médio A, manhã, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Conselheiro José Braz do Rêgo, por ser uma turma numerosa, depois formamos alguns grupos. Sugerimos alguns temas, mas os alunos tinham total liberdade de escolher a temática de seu trabalho. Em seguida, pensamos na melhor maneira de transformar essas ideias em material audiovisual e passamos à produção dos roteiros. 

Com os roteiros prontos, os grupos saíram a campo para realizar as pesquisas, fazer as entrevistas, registrando em vídeo cada um desses passos. Depois disso, começaram a produzir os textos para as narrativas e as reportagens. 

Com tudo pronto, faltava editar todo o material. Os alunos, nesse último passo, contaram com a ajuda do produtor audiovisual e amigo da escola Malcy Negreiros, que os ajudou tanto na gravação quanto na finalização do projeto. Alguns alunos, por já terem conhecimento na edição de vídeo, fizeram toda a edição. 

Escolhemos um dia para a apresentação dos projetos audiovisuais e fizemos uma sessão de vídeos. Após as apresentações, os alunos falaram sobre a elaboração e a produção dos vídeos, bem como sobre o que aprenderam com essas atividades. 

O resultado final encontra-se disponível nos endereços abaixo listados: 

1. Lendas de Boqueirão-PB - http://youtu.be/B4J4hKVWdLk

2. CAPS Boqueirão-PB - http://youtu.be/vgty4xZ3HKE

3. 50 anos da paróquia Nsa. Sra do Desterro - http://youtu.be/vgty4xZ3HKE

4. Boqueirão FM – 10 anos no ar - http://youtu.be/CoXzL_a3E0k

Gênero Textual: SMS

Alunos do 1º ano da #EEEFMCJBR estudam sobre a evolução do celular e sobre o gênero SMS.

Alunos descrevendo características dos aparelhos.

Aluno pesquisando o significado da sigla SMS pela internet do seu celular.

Aluna escrevendo uma SMS.

Aluno comentando o uso de abreviações na SMS.

Alunos registrando o que aprenderam na aula.